这是很好奇,对秋桐说:“朝鲜的教科书都是什么内容呢?”
秋桐说:“基本都是爱国爱党拥护伟大领袖的文章……算是一本geming题材的教育范本……”
“哦……”我点点头。
秋桐这时低头看着,看得很专注。
我凑过去:“这篇课文,是什么内容,念来听听?”
“这是一个小故事,关于金日成爷爷的故事……”秋桐说。
“什么故事?说说……”我愈发好奇。
秋桐看了我一眼,接着就用汉语翻译给我听:“……从中国访问回来金正日爷爷全然不顾身体的疲惫,连夜找我们几个小标兵商量儿童日的安排。谈得晚了,便送我们出门,要司机送我们回家。在去大门口的路上,我们说:‘金爷爷,您回去休息吧。您刚从中国回来。’金爷爷摇摇头,‘不碍事,你们知道现在国际上有很多人把我们当作敌人,不断给我们制造麻烦,你们是祖国的未来,你们的事情便是国家的事情,是头等大事。’
我们都激动了,眼里噙着泪花。多好的金爷爷呀。
金爷爷抬头看看天空说:‘如果世界这天空这么安静就好了,但是就有一些国家,象美国,要搞乱这个世界,他们是罪人’说着,金爷爷弯下腰,从花池里捡出一颗石子,然后看着天空说:‘该死的。’说着他把石子奋力向上一掷。很快就见空中一颗卫星突然爆发出耀眼的强光,然后就坠落下来。
‘这是美国的间谍卫星,他们一直在平壤上空盘旋,侵犯我们的主权,我已经忍了很久了。’金爷爷愤愤地说。
我和我的小伙伴们都惊呆了!为祖国有这样的领袖感到自豪……”
听秋桐念完这个故事,我不由就目瞪口呆。
终于知道“我的小伙伴都惊呆了”这句话的出处了!!我真是特么的太落伍了。
秋桐念完,抿了抿嘴唇,轻轻叹息了一声……
我继续被惊呆着,我真的惊呆了,不带我的小伙伴秋桐,我想独自惊呆一会儿……
惊呆了一会儿之后,我突然忍不住大笑起来。
秋桐没有笑,两眼沉静地看着我,目光很奇特。
我继续笑着,我是在忍不住要笑。
“你觉得很好笑吗?”秋桐轻声说了一句,眼神里带着几分忧伤。
看到秋桐的神情,我倏地不笑了,有些尴尬地舔了舔嘴唇,说:“我是哭笑不得……”
秋桐将教科书小心翼翼地放到床头柜上,然后站起来,走到窗前,抱起双臂,看着夕阳下的大海沉默了……
我不知道秋桐在想什么。
一会儿,秋桐说了一句:“一个人的命运往往是融于一个时代的,在时代面前,人是多么的无力和无奈……”
我没有说话,默默看着秋桐的背影,此时,她的背影显得有些孤独和寂寥。
“多么希望我的祖国能早日繁荣昌盛起来…
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