先并没有注意到绿豆沙还有这种效果，不过仔细回想一下，她先前几次喝了绿豆沙之后似乎备起课来思路都清晰很多，学生也都说自己上课的时候讲得更好了，或许这绿豆沙还真是能提神醒脑的？

　　有了一点这个怀疑的想法之后，王晓敏就跟她的大伯母说了这件事。

　　王晓敏有个在上高二的堂妹叫王巧儿，本人是个活泼开朗的性子，但就是对学习不太上心，成绩不太理想，尽管上了高二之后她突然顿悟过来自己应该要好好学习天天向上，可是她先前已经落下了一定的基础，之后的知识学起来就更吃力了。

　　为了她的学习，全家人也是头疼不已，王晓敏偶尔会去给王巧儿补补课，但她也只能照顾到语文这一学科的知识，另外的几门学科她早都忘得差不多了，王巧儿家里也动过给女儿找课外补习老师的念头，但试了几天效果不佳。

　　家里人也问过王巧儿班主任，班主任认为王巧儿有在课堂上专注度不够的原因，老师上课讲的知识没有理解透彻，一分神就更是会漏掉重要知识点，直接导致课后习题也不会，越是不会就越听不懂，由此形成一个恶性循环，导致了王巧儿现在一个挫败的心理，再这样下去很有可能会习得性无助，从而放弃努力。

　　王晓敏很是关心王巧儿的情况，因为他们班上也有这样的学生，不是学不会，就是学习的时候专注度不够，注意力不集中，心里太多杂念，没有将全副身心投入到学习中去，所以她才想到绿豆沙或许能减轻一点堂妹的这种状态。

　　当然王晓敏并没有直接这么跟她大伯母说，而是旁敲侧击地告诉她自己最近喝绿豆沙精神好了不少，王父王母也在旁应和，大伯母听了将信将疑，但王巧儿已经快要期末考了，马上就要上高三，正是学习紧张的时候，就算是死马当活马医，哪怕是医不好，一碗甜甜的糖水喝了总归心情会好一些的。

　　于是高佩珍也就是王巧儿的妈妈当天傍晚就去万记卤味店给王巧儿买了一碗绿豆沙放冰箱里冻着。

　　“笃笃笃”

　　“进。”

　　高佩珍轻轻地敲了三下门，听到叫进之后才小心翼翼地把房门推开，刚踏一只脚进去，就听见王巧儿用不太耐烦的语气说：“妈，什么事啊？都说了晚上没什么重要的事情就不要随便来打扰我了，我快期末考试了，除了做作业还要复习呢！”

　　高佩珍闻言也不好说什么，王巧儿学习压力大，她知道女儿已经偷偷哭了好几次了，只心疼道：“好好好，妈妈不吵你，就是妈妈听说这家店的绿豆沙特别好喝，你一会儿要是累了就休息一下把这碗绿豆沙喝了啊。”

　　王巧儿看到桌上出现的一碗绿豆沙，突然就发现自己刚刚的语气很有问题，于是趁高佩珍出门前小小地应

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